2018年4月2日下午，安图县第三小学省级骨干教师吕美英在三楼会议室开展了省级课题：“小学生自主评改作文指导策略的研究”的主题研讨课活动。何琨副校长、教导处全体领导莅临会场，课题组全体教师到场取经，此外，此次研讨活动还吸引了其它各学科的老师前来观摩，科研处王振萍主任主持本次活动。

课堂伊始，吕美英老师先用有趣的故事调动课堂气氛，自然引出本课话题，并联系学生们所学过的重点课文，梳理出“习作指导、课堂作文、自查自改、互批互改、评改展示、修改润色”的六步法，为接下来的当堂写作做了理论指导。习作完成后，教师因势利导强化重点的写作技法。吕美英老师巧用学生当堂作文评价激励表和自分教学课堂小组合作激励表，充分调动学生的写作和评改积极性。她善于捕捉具有代表性、实质性的观点，对学生言之有理、言之有序的评点大加赞赏，也对学生理解有偏误或表达不确切的地方大胆指出，让学生受益匪浅。

两节精彩主题研讨课以新颖大胆的教学模式，细致精准的有效引领，切实有效的作文提升，让到场观摩的领导及一线语文教师豁然开朗。示范课结束后，吕美英老师与全体听课教师分享了“小学生自主评改作文指导策略的研究”课题的理念塑造、发展过程及取得的丰硕成果，全体课题组教师纷纷表示将以此为契机，充分交流、相互借鉴，潜心作文教学研究，让安图三小作文教学水平更上一层楼。

安图三小　魏文

2018年4月3日