“少成若天性，习惯成自然”这句话说明了一切良好的习惯始于孩童阶段，在小学阶段狠抓习惯养成教育，加强良好行为习惯的培养，是促进学生知、情、意、行和谐统一的有效教育手段，是提高教育教学质量的重要保证。4月10日，安图县第二实验小学校组织全体班主任，召开了以“抓好常规管理，促进学生习惯养成”为主题的班主任工作会议。

会议由政教主任王春燕主持。她首先介绍了近期学校文明礼仪管理理中存在的问题，诸如：乱丢垃圾、走廊内行走不规范、上下楼不注意安全等一系列不文明行为。强调德育的特点就是“反复抓、抓反复”。目前学生出现的一些德育问题，恰恰是需要通过反复抓、抓反复才能让学生养成良好的行为习惯。最后，校长佟晶对班主任抓好学生的养成习惯提出了要求：学生好的行为习惯的养成，老师应该从自做起，用爱心引导学生，让学生拥有良好的行为习惯。可以要求学生从整洁做起，然后是文明礼仪、素质、自立、博爱、包容、奉献等，进而促进各项工作有序开展。

班主任工作需要耐心和细心，通过此次会议，班主任对接下来的工作有了新认识和充分的心理准备，为更好地推进学校德育工作打下基础。