安图福兴：教科所领导悉心指导，展现“微小班化”特色科研

2018年4月10日下午，县教科所所长刘晓玲和程少银老师组成科研检查组，重点对福兴中心学校《农村学校“微小班化”课堂教学有效策略的实践研究》课题的中期开展情况进行检查和指导，学校相关领导与教师热烈欢迎并虚心受教。

首先，检查组领导对福兴中心学校《农村学校“微小班化”课堂教学有效策略的实践研究》课题给予了充分的肯定，表明课题要立足本校实际，突出“微小班化”特色，课题内容要吃准，方向把握要准确。并提出现阶段课题展开情况存在的实施步骤要具体，要真正形成模式、充分发挥优势和特色等方面给予了宝贵的建议和意见。

另外，检查组领导又宣布福兴中心学校关于全国教育科学“十三五”教育部规划课题教师小课题有三名教师成功立项，邵常琴老师的《从村小学班主任批评学生的艺术研究》、张珊老师的《在地里学科中培养学生质疑问难意识的研究》、唐艳华老师的《激发初中生文言文学习兴趣的研究》。并且耐心地对如何填写《吉林省生命与安全教育课题研究手册》进行了详细说明。

随后，科研所领导对2018年初我校教育科研工作的开展情况提出了宝贵的建议，提出进一步加强课题研究，规范研究，对今后的发展前景寄予了厚望。

通过科研所检查指导，使学校更加明确了今后教育科研努力的方向，展现“微小班化”特色课堂，力求实效科研，对推动学校教育科研工作起到了重要促进作用。