“语文主题学习”进课堂是学校在语文教学改革中的一项重大举措，“语文主题丛书”的阅读更是丰富了孩子们的知识，提高了孩子们的阅读量。为了能充分展示各年级各班上学期“语文主题学习”积累及阅读的收获，4月12日下午，安图县两江小学在教导处的组织下开展了“语文主题学习”特色展示活动。

活动中，各个年级呈现的方式、积累内容及诵读数量各有不同：低年级从古诗、儿歌、《弟子规》、《百家姓》等方面进行展示；中高年段，从成语、诗词、文言文、《语文主题丛书》中的经典篇目的诵读等方面进行精彩演绎。孩子们吟着古诗，学着古人的样子，把一首首古诗词按照吟、唱、诵等不同的表演形式用优美的动作有模有样的表达出来，实在是让人惊叹！

经典古诗文作品是中华传统文化的瑰宝，源远流长，更是中华民族精神品格的真实写照。两江小学的孩子们经过每天的背诵训练，已经形成了一种诵读古诗文，继承民族优秀传统文化的良好风气。在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高了广大学生文化和道德素质，增强了民族自信心和自豪感。

借“语文主题学习”的东风，长期培养学生读书的习惯，大胆地把课外阅读引入课内，读语文主题丛书、成语接龙、儿歌、唐诗三百首等。真正实现了从过去的精雕细刻的“深挖洞”，向大量阅读“广积粮”转变。在此次“语文主题学习”特色展示活动中，每个班级的孩子都展示了他们在“语文主题”学习中的收获。在诵读中，他们不仅收获了知识，收获了幸福，更感悟到了读书和学习的快乐。

两江小学  刘俊凤

2018年4月13日