为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，使教师有效、高效的做好集体备课工作。近日，安图县朝鲜族学校特邀县进修学校的学科教研员到校开展为期一周的集体备课系列指导活动。

本次活动，学校领导高度重视，马红花副校长、姜连淑副校长及教导处亲自安排部署，并下发了集体备课的有关文件。主要参与活动的有中学朝文组、中学汉语组、中学数学组、中学英语组、理化生组和政史地组。其中，特邀了进修学校汉语教研员赵善玉、朝文教研员何今淑、数学教研员李莲粉和英语教研员孙丽丽出席本次活动。

集体备课主要先由主备老师定课题，然后各教研组老师根据教学目标及实践纷纷发表自己的见解，随后，老师们再交流教学中遇到的问题，针对近期教学实践中的疑难问题进行深入的研究讨论，并对预案进行优化，形成集体备课活动最终教案。

活动期间，中学朝文备课组教师以七年级《听足球赛》、八年级《关于勤奋》和九年级《说明文阅读》为题，围绕各自的教学目标中的重难点进行了单元集体备课思路汇报；中学汉语备课组教师则以《地毯下的尘土》、《勇气》和《人物细节描写》为题，从课堂入手，紧扣课文重难点切口大小的选择为集体备课的主线，大胆抛出自己在教学和集体备课中的困惑和难题；中学英语组则以袁翠兰、张香姬和孟凡霞老师为主备人，分别围绕七年级《Unit 8 Is    there a post office near here?》、 八年级《An old man tries to move the mountains.》和九年级的《Review noun》展开积极的交流，英语组同仁们相互研讨，共同修改，完善主备教师的教学设计方案，教研员孙丽丽则对课堂教学的各个环节进行了点评，并提出了意见和建议。数学组的主备人分别是金月梅、黄草玉、朴美花和崔凤荣老师，大家以七年级《9.1不等式》、八年级《14.3函数的图像》和九年级《分层专项复习》为题，共同讨论不同教学设计之间的优缺点，不同学习方式对学生理解的影响，并针个别层次的学生接受知识较困难、如何达成高效课堂等问题积极献计献策。理化生组和政史地组虽然没有教研员在现场指导，但老师们的热情高涨，讨论氛围浓厚，充分发挥了集体备课的研讨精神。

老师们认真、扎实、细致的备课受到了教研员们的高度好评和称许，对于各组提出的问题，指导教师们也都耐心、热忱地给予了指导和解答。

此次各教研员的“传道、授业、解惑”，无疑给学校的集体备课工作再次指明了方向，让老师们对“集体备课”该“备什么”、“如何备”有了更明确清晰的认识，也为学校集体备课活动后续更好的开展、营造良好的教学研究氛围提供了有力帮助。

安图县朝鲜族学校 马莉

2018年4月23日