为了帮助教师尽快适应核心素养下中小学课堂教学的新要求，敦促、监督基层学校的教育教学工作从“经验型”转向“科研型”的快速跨越，提高基层学校课题组课题研究水平，完善课题申报、研究及总结过程，5月16日下午，安图县教师进修学校教科所的两位专家老师，来到了长兴中心学校，对该校已经展开研究实施的三项课题进行了现场指导。

仔细审阅完三项课题研究的相关过程性材料后，教科所刘晓玲所长和程少仁老师都感到相当满意，高度赞扬了长兴中心学校教科研工作在短短的一年内所取得的巨大进步，肯定了该校各立项课题实研过程中扎实的研究态度，言辞之间对长兴中心学校领导能不遗余力地支持学区教育课程改革赞誉之情溢于言表。

随后，两位专家与各课题参与教师进行了面对面的近距离交流，向他们详细询问了在课题研究过程中各自所遭遇的种种疑惑和所形成的建设性的改进意见。

两位专家平易近人的工作作风，感染了前来的参研教师，大家争先恐后地围将上来，把自己存在心中已久的想法向两位专家倾盘道出…… 经过一个多小时的热烈讨论，老师们解开了困惑，更加明确了课题今后的研究方向，纷纷表示期待着教科所的各位老师多下基层，多来长兴展开指导。

安图县长兴中心学校王永久

2018年5月17日