为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实提高学科德育的针对性、有效性和生动性，10月15日，安图三小开展了“小学课堂教学中有效实施学科德育”的策略研究。教师们将德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，实现了全员育人和全科育人的目的。

语文学科的德育教育有着得天独厚的条件，语文教师杨婷婷善于模拟真实的情境以制造气氛，使学生似身临其境，在强烈的氛围中投入学习。数学课上，姜聪老师通过宣传数学家华罗庚的先进事迹和生活趣事，进一步增强了学生对学习数学的信心和为国奉献的积极性。英语课堂上，王晓丽老师，带领学生感受到了友谊的美，大自然的美，从而在心底自然涌现出热爱大自然，保护小动物，关心身边的每个人等一系列情感，对德育培养起到潜移默化的作用。其他学科的教师们也深入挖掘了本学科课程资源中的德育内容, 善于利用和创造一切教育场景，促成了学生的道德生成。

通过本次科研活动，深入挖掘了学科教材中的教育因素，发挥了学科教学的教育功能，进一步推进了学校素质教育的全面实施。

安图三小　李欣欣

2018年10月16日