为了提高幼儿主动参与课间活动的兴趣，增强小朋友的体质，因地制宜地开展丰富多彩、形式多样课间体育活动，安图县长兴中心学校幼儿园的老师们开动脑筋、自己动手，利用废旧材料制作了丰富多样的课间活动器械。随后，在魏园长的带领下，老师们又共同编创了适合孩子年龄特点的小游戏，使每个班级的孩童都有了自己的活动主题。

快乐的课间就这样在运动中开始了，孩子们时而钻、时而跳、时而踩高跷，玩得不亦乐乎，除了传统的小型器械活动练习外，幼儿园还尝试了组合式的活动项目，采用彩木棒、互拍肩头等标识或动作，提供环境暗示、隐形指导的作用，引导幼儿自主选择参与活动。

由于教师们对课间活动进行了科学合理的组织与调控，使孩子们得到了积极有效的锻炼。这种开放式的锻炼，让孩子们不再局限在规定的一方小天地，他们可以玩到更多的器具，真正做课间锻炼的主人。

这样的锻炼模式让“我不想玩”的孩子没了，更多的孩子在奔跑，在欢笑。幼儿园的课间呈现出健康、活泼、向上的氛围，快乐在操场上飞扬！

充实而又丰富的课间活动，不仅发展了幼儿的基本动作，而且提高了幼儿动作的协调性、灵活性，展现了孩子们不怕困难的意志和合作的态度，同时也展示了长兴幼儿园师幼健康活泼、积极向上的精神面貌，更体现了教师和幼儿融洽默契的互动意识！

安图县长兴中心学校  王永久

2018年11月13日