为了不断提升教师专业化水平，促进教师的专业发展，11月20至21日，安图县第二实验小学校诚邀浙江省宁波市奉化区岳林中心小学的教师，到校开展同课异构送教活动。

20日，由岳林中心小学方巧娟主任和二小崔旭坤老师根据自己对教材的理解展示了“时间的认识”的课例。两堂课内容虽然是相同的，但两位老师的教学风格很不一样，对所教内容有不同的思路和观点，课的结构、风格、所采取的教学方法和策略各有不同。方老师的课活泼，新颖；崔老师的课沉稳，扎实；两堂课都是本着数学与生活实际相联系的原则，让学生在具体的生活情境中学习数学，使学生成为学习的主人，感受到数学与生活的紧密联系。

21日，二小丁淑荣老师与岳林小学林甜密老师分别展示了《圆明园的毁灭》一课，相同的课文，不同的文化视野展现出了不一样的精彩。两位教师从文本出发，利用教材本身的特点，在整体感知课文内容的基础上，通过读、品、议的方式，让学生陶醉在圆明园的辉煌之中，体验到“毁的心痛”，从而激起学生奋发图强、振兴中华的情感。

在课后的教学研讨中，老师们对开展“同课异构”活动深有感触，纷纷说出自己的听课体会，畅所欲言，见仁见智，不虚夸不溢美。一致认为在同课异构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。提高课堂效率，为减负增效奠定坚实的基础。研讨中还针对如何贯彻新理念，提高学生学习兴趣等焦点问题进行了深入的研讨，针对学科教学中存在的困惑交换了意见。

通过这样两校相互学习，相互交流的形式，为教师提供交流互动的平台，让老师们在不断地思维碰撞中，激发创新的火花，提升教师的教学水平。

安图二小  孔祥萍

2018年11月22日