为了加强学校与家庭的联系，充分展示长兴中心学校良好的教育风貌，让家长更加了解学生在校的各种表现，了解学校的办学理念和教育孩子的方式，真正达到家校携手共同培育学生的目的，近日，安图县长兴中心学校全体班主任老师深入到学生家中，面对面地与监护人共同探讨“留守儿童”教育的方法和措施。

在学生家中，班主任们分别向监护人介绍了学校在留守儿童关爱工作方面的做法和所采取措施，以及班级所开展的相关工作和活动。家长们也各抒己见，向班主任老师介绍了各自教育孩子的理念和方法。

几位存在教育问题的留守儿童的监护人则向老师们大诉苦衷，谈到了在监管和教育过程中所不能解决的疑难问题，老师们畅所欲言与家长积极讨论，共商教育良方、妙策，及时地帮助家长们解决了问题留守儿童在家庭教育中的困惑。同时，参与家访的老师还结合扫黑除恶等热点工作，向监护人重申了“四要”教育方法：一要时常关注孩子思想与表现；二要多与学校交流、沟通；三要重视校园欺凌、乘车等安全，特别是上放学途经火车轨道的孩子，监护人要加强教育和监管；四要积极配合学校做好家校共育工作。

农村“留守儿童”工作是一个突出的民生工程问题，近年来，长兴中心学校高度重视“留守儿童”的关爱工作，从细节着手，把留守儿童的教育融入到课堂教学、各类活动、家校共育、贫困帮扶及节日庆祝等工作中，让留守孩子真正感受到了学校大家庭的温暖，确保了每个留守孩子在学校这个大家庭中阳光向上、活泼开朗地健康成长。

安图县长兴中心学校王永久

2018年12月13日