2019年4月26日早，变化无常的气温让人感到有些许的寒意。但在安图县双丰小学的教学楼三年级教室里，后排坐满了听课的老师，热烈的气氛将寒意尽驱散。小沙河中心小学“送课下乡，均衡发展，共同提升”活动在这里开展。

为进一步促进课堂教学改革的深入开展，根据学校工作计划，结合学校发展不均衡的现状，小沙河中心小学组织了这次“送课下乡”活动。此次送教内容分别是二年级的语文课《蜘蛛开店》、三年级的数学课《年、月、日》和六年级的音乐课《拍手  拍手》。

本次活动中心校的领导非常重视，组织严密，广大教师积极参与，村小教师充分认识到此次活动对于深化课程改革、激活校本教研、推动远教应用、优化课堂教学，提高语文主题学习有着积极作用，出课教师工作作风严肃、精神状态良好抱着相互学习的态度，做了充分准备，出色完成了本次送课下乡任务。在研讨交流中，与会教师积极参与、踊跃发言，谈优点、评不足，达到了相互学习，相互提高的目的。王培梅老师讲的《蜘蛛开店》一课，所选切入点独特，并用精练的语言、深情的朗诵、极具亲和力的与学生交流，孩子们被课堂深深地吸引，积极回答、踊跃参与，气氛十分活跃。王琳琳老师的《年 月 日》一课，结合农村小学实际，大胆尝试，运用课件、自制教具等，效果也十分明显。杜红老师的《拍手  拍手》充分调动了学生的积极性，把学生的气氛调动了起来，让农村的孩子感受到了音乐的魅力，随着欢快的节奏，同学们更这老师引吭高歌，课堂气氛十分活跃。三节课充分考虑到农村孩子的特点，采用极具亲和力的语言，耐心地引导、热情地鼓励，教学效果十分突出。

此次活动促进了有效课堂教学，共享了优质教育资源，引领了教师专业成长，推动了中心校与教学点的共同发展。特别是提高了农村教师的积极性、主动性。老师们都说，通过此次活动他们不但对本学期的课程内容有了更系统的认识和理解，同时更为重要的是，他们觉得这种形式很具体实际，贴近日常教学，从中学习了很多更为先进和前沿的教育教学理念，为他们的教学工作提供了更明确的方向。

沙河小学   王文明

2019年4月26日