由于当前农村学生人数逐年减少，班级规模不断萎缩，为适应这一办学趋势，安图县长兴中心学校也开始了“小班化教学”实践探索工作。

经过一个阶段的摸索和实践，9月21日上午第四节课，长兴中心学校七年级班主任蔡文丽老师在会议室为教师们上了一节生动的“小班化教学”骨干教师示范观摩课，学校教研主任及各学科带头人参加了听课活动。

课堂上，蔡老师为孩子们创建了极大的互动空间，最大限度地营造出学生参与的内容和形式，让每一个学生始终参与教与学的全过程。为了体现活动的实效性，凡是在学生独立思考的基础上能通过互动交流解决的，全部交给学生。在互动中，孩子们不断分享着各自的经验，碰撞出思维的火花，产生出了无限的灵感与创意。　　

　　蔡老师宽松的学习氛围，使在座的每一位学生都有了发言的机会，调动了学生积极发言、善于争辩的热情，发展了学生的思维能力和口头表达能力。整个授课过程，蔡老师善于发现每个学生课堂上的变化，及时引导、表扬、鼓励，努力唤醒学生学习的需求、兴趣，使全班四位同学的身心一直处于最佳的学习状态。

通过观摩课后的教师交流，参与听课的教师进一步明确了“小班化教学”的根本，深切地体会到形成有效“小班化教学”课堂的关键在于探索成熟的学习机制与教学模式，而“立足过关，追求有效”则永远是“小班化教学”的标志，更为长兴中心学校下一阶段“小班化教学”的进一步开展打下了坚实的基础。

安图县长兴中心学校  王晨

2020年9月22日