为丰富幼儿户外一小时的活动内容，使体育运动与间操有机结合， 提高体育器械利用率，激发幼儿参加体育活动的兴趣。11月16日，松江镇幼儿园在三楼多媒体活动室开展了间操改编第二次教研活动。

在保教处的引领下先后开展了两次间操改编教研活动，主持人李文慧先带大家一起用PPT回顾间操编排各环节的注意事项及音乐是否需要更改，然后按照选音乐、队列变换、动作改编的顺序一步步进行。教师们按小、中、大班分为三组进行研讨，选择现有器械，根据走、跑、跳、钻、爬、投掷与幼儿不同年龄特点对间操时间、操节、队形、动作的需求，参照《3-6岁儿童学习与发展指南》指导精神进行创编。各组发表自己的见解，最后大家一起研究讨论每小组见解的可行性。创编过程中教师们时而研讨，时而起身尝试体验自己创编的动作进行现场展示，展示后再研讨，反复研讨反复试验，对每一动作、每一环节都进行细致的研究讨论，最后又集体对动作进行试练，直至没有异议定型。小班形象、活泼、生动，多用3段式:操前活动( 走、跑)，基本体操、结束活动；中班规范、到位、有力,多用4段式:操前活动(走、跑、队列变化)、基本体操、动作练习、结束活动 (舞蹈、律动)；大班多变、协同、锻炼，多用4段式:操前活动(变速跑，队列队形变化)、基本体操、体能锻炼、结束活动(舞蹈、律动)。一场以理论支撑经验、以实例支持观点的研讨持续升温。活动中王园长积极参与到了老师们的讨论，并指导教师发现更多的可能性。

通过本次活动，幼儿园的教师更加关注不同幼儿年龄差距下，教学目标的准确把握；更加懂得需要根据本班幼儿的实际情况，从孩子身体健康科学发展的角度，和孩子一起探索丰富且富有创造性的运动玩法，并付诸实践。

松江镇幼儿园 王亮梅  供稿 张莹莹

2020.11.23