亮兵镇中心学校的老师们在本学期积极投入信息技术2.0提升工程的研讨培训活动，不仅将信息技术2.0的微能力自主融汇到课堂实践中，还从课堂实践中及时总结经验完成不同维度的微能力作业。12月9日，微能力小组的管理员辅助团队集中到三楼会议室对各小组已完成的信息技术2.0微能力作业进行交流研讨。

本次研讨交流活动，由孙来福副校长主持交流。孙校长针对老师们的作业情况进行详细反馈、认真讲评。与会人员针对存在的问题进行了分析，老师们纷纷提出研讨内容。如A1能力点是技术支持的学情分析，在完成的过程中注意结果要易于导出使用，技术支持方式要富有创新性，对工具应用的过程有完整描述。A4数字教育资源管理 要结合范例作业，讨论其中的提交指南与评价标准的要点。B5学习小组组织与管理要提高小组成员学习活动的参与度 ，保证小组成员平等地获得学习资源，及时了解并有效推进小组学习进展，促进小组成员及时交流与深度互动从而推动集体智慧的沉淀和分享 。

老师们聚精会神地认真学习、共同讨论作业的优缺点和改进之处，提出困惑解决问题，提炼经验做法，完善打磨作品。通过此次研讨会，破解信息化2.0作业的难点问题，有效推进亮兵镇中心学校信息化提升工程进程。

亮兵中心学校 于美慧

2020年12月10日