沙河小学：提升教师研修质量加强远程培训学习

为进一步提升教师的业务素质，提升教师队伍专业化水平。小沙河小学借长春市树勋小学“互联网+教师专业发展”远程研修工作的契机，抓细抓实远程研修，提高远程研修质量，进一步提升教师专业能力。

首先提高思想认识。学校组织教师开展远程研修部署会，进一步*师的思想认识。让全体教师充分认识到，远程研修是广大教师学习先进教学理论、教学方法和增强教学技能的平台；认真做好远程研修培训，能够让广大教师开阔眼界，丰富知识，受益匪浅。老师们纷纷表示要树立终身学习的理念，扎实开展好远程研修工作。

二是掌握学习方法。在远程研修学习培训工作中，学校专人负责，并且组织教师相互交流学习体会，掌握远程培训学习的方法，树立终身学习的观念。通过学习，教师们树立了科学育人的信心，逐步掌握了科学育人的要领。也进一步明确远程研修培训不仅是教师的工作，还是教师的事业，更是教师充电的“长明灯”。

三是深化教学研究。远程研修为教师架起了互联互通的桥梁，也为农村教师学习先进教学方法提供了良好平台。学习过程中学校以教研组为单位，不断组织学习研究，对培训中不合格的考核内容，小组间相互讨论，进行研究，探讨方法，通过一段时间的学习和培训，教师的信息技术应用能力得到了不同程度的提高。远程信息技术的学习，使教学变得生动，易懂，拓展了学习空间，有效提高了教师的教育教学水平。