为了进一步提高教师组织绘本集体教学活动的能力，提升教学活动的时效性，3月25日，安图县第二幼儿园组织教师进行了绘本阅读主题研讨活动。

栗丹丹老师的《猜猜我有多爱你》，从幼儿实际发展出发，结合本年龄段孩子的语言发展目标，带领幼儿大胆表达爱、大声说出爱。刘温萍老师的《我也要搭车》，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，鼓励幼儿积极思考、大胆表达，进一步拓展了幼儿相关的学习经验与能力发展。集体活动后，两位教师就绘本的创作背景、活动目标的设定、活动重难点的突破、教学方法等内容与大家进行了自评与活动反思。随后，教师各抒己见，对活动中的亮点进行了学习与肯定，同时分析了活动中的不足之处，并提出了相应的调整意见。最后园长李秀香给予了相应的指导性建议：组织绘本集体教学活动时要创设符合幼儿最近发展区的活动内容，并适时、有效地进行提问；同时进一步强调了教师要多读书、勤思考，帮助幼儿建立与书籍之间的紧密联系，真正做到让幼儿爱读书、会读书。

教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作地过程。通过此次研讨，进一步提高了教师绘本阅读集体教学活动的组织能力与专业水平，增强了教师开展绘本教学活动的针对性与实践性。

安图县第二幼儿园   孙洪尧

2021年3月26日