为提升师生火灾中自护自救能力，4月1日，松江小学开展随机消防安全疏散演练活动。

学校利用晨会时间确定参加演戏范围及人员分工，明确疏散路线，要求班主任教师和正授课的专科教师合理调节学生疏散的进度，防止拥挤造成事故。上午9时半，警报发出后，25个班级在第一时间有序撤离，疏散到远离教学楼的操场中心，经安全主任马述臣老师统计，本次演练历时2分半。

消防演练中的火灾应急疏散操作至关重要，学校安排参加演练人员做好疏散看护学生工作，具体做法为：

一是利用安全疏散示意图熟悉应急消防安全疏散演练的方法，熟悉火灾后疏散路线。

二是预留时间差，按照先低层后高层的原则疏散，下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，防止拥挤和慌乱。

三是第一时间疏散应急方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌椅板凳等，在室内将学生分成两路，一部分走前门，一部分走后门，撤出教室后单行下楼。

四是疏散人员的确认：到达集合点后，班主任或带队教师要清点人数，统计应到数和实到数，并第一时间报告疏散情况。

有效的消防演练起到了增强安全意识、提升自护自救能力的作用。

松江小学  王启国

2021/4/1