《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园应从实际出发建立必要的、合理的生活常规，并坚持执行。应该说，常规是保证幼儿园一切活动顺利开展所必需的规定，只有做到既给孩子自主活动的空间，又有一定的规范要求，才能形成良好的常规。良好的常规对于班级保教秩序和幼儿的发展，都具有积极重要的意义，它能够保证幼儿的安全，建立良好的班级活动秩序，有助于培养幼儿的良好习惯，还能够促进幼儿自律能力的发展。因此，幼儿园班级的常规建立是非常有必要的。4月2日，安图县明月幼儿园针对这个问题开展了“幼儿一日生活常规”教研活动。

  俗话说：“没有规矩，不成方圆”，幼儿园一日常规看似无形，其实它无处不在。一个班级建立了细化、完善的常规，形成一个自然有序的学习、生活环境，才能让孩子在一个良好的环境中不断进步，养成良好的习惯。常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。
   活动分三步进行，首先，教师们畅谈了自己在一日生活中是如何建立常规的；此外，让教师说说自己在常规建立中遇到的问题与困难；最后，对重点内容进行了具体案例分析与研讨，还让教师特别注意一日活动各个具体环节的注意事项。短短一个多小时的教研，帮助教师们进一步掌握了幼儿园一日活动常规培养的方法、技能和技巧。
  轻松、充实的教研结束，老师们在此次的教研活动中都收获满满！“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格”，这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培养的，行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的。为了宝贝们在各方面都能得到最好的发展，明月幼儿园的老师们不断的学习，不断的提升自身的教学水平。

安图县明月幼儿园   徐海英

2021年4月6日