为更好促进青年教师专业成长，进一步提升青年教师教育教学业务水平，让他们尽快成为学校教学的主力军，小沙河小学审时度势采取多项措施，力促青年教师快速成长。 

　　首先以教研课为抓手，促使教师相互学习，取长补短。定期开展青年教师教研活动，组织青年教师研读课标、研读课本、研读教学参考书，并且由经验丰富的老教师给每位青年教师进行备课方面的详实指导，全面提升年轻教师队伍的整体素质和教育教学技能，提高年轻教师的专业发展和教科研水平。 

　　二是听课评课相结合，引领教师专业成长。学校每学期都举行青年教师评课赛课活动、青年教师观摩课活动，提供青年教师之间相互学习的平台，切实促进青年教师专业发展，引导青年教师把握专业内容，提高教师的专业水平，帮助教师尽快形成自己的专业特长。 

　　然后是组织开展“青蓝工程”。由教学经验丰富、业务素质高的老教师和青年教师结对，进行一对一的结对帮扶活动，对青年教师进行全面指导，既指导其业务成长，也传授其班级管理经验；既培养青年教师的专业素质，也培养青年教师献身教育事业的情怀。 

四是注重领导的“推门听课”在不通知、不预约的情况下推门听课，督促青年教师常态课的发展和进步，听课后及时进行指导，采取听—评—再听—再评的模式。使青年教师在听评课中得到提高。

最后是让青年教师坚持写反思成长日记。青年教师每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，学校每月组织一次检查交流。广大青年教师通过教学反思，既发现自己的不足，也发现自己在教学上的优势，有针对性地改进自己的教育教学方法，弥补不足，使自己尽快成长。

经过坚持不懈的努力，如今，青年教师已经成为学校的主力军，成为班主任队伍中的中坚力量。

沙河小学   王文明

2021.4.14