为全面贯彻教育方针，深化教育改革提高课堂的实效性，全面提升教师的课堂教学能力，促进教学改革的深入开展，科学构建“悦课堂”教学。4月14日，万宝镇中心小学开展了“悦课堂实施方案”会议。16名专科教师参加会议。

科研主任王丽河从“悦入情景”、“悦研得知”、“悦练强化”、“悦结提升”、“悦践深究”五个方面为教师们讲解了如何高效教学，达到教师们“悦教”、学生们“悦学”的教学效果。

王主任表示，教师们带领学生回顾已学知识后，应以恰当的方式如（故事引入、游戏、情境创设）等方式，在愉悦的氛围中带领学生进入课堂状态。在课堂提问环节中，教师应结合学情分析，精选一到两个有价值的问题引导学生思考，培养学生独立思考能力以及解决方法的多样性。

课堂教学中，要把学习的空间和时间的主动权大胆交给学生，教师需要做的是点拨学生在思考中的困惑与疑问，对于难度较大的问题，在学生渴望解释疑问的心理状态下，教师针对其疑点进行讲关键、讲难点、讲思路、讲方法，改变以往的直接把答案送给学生的教学方式。结合“悦教”“悦学”理念，将本节课所教授的知识结合故事、游戏等形式潜移默化的将知识点教授给学生，减少课堂中教师“主角”光环，发挥学生是学习的主体理念，多用鼓励的方式鼓励学生，并采取多样的积极评价方式，增加学生的自信心。

此次会议，使在场教师深刻理解了学校特色“五悦校园”中“悦教”与“悦学”的教学观念，教师们纷纷表示将好好学习研究“悦教”“悦学”，在教授课程的同时以愉悦为主线，营造愉悦的课堂氛围。

万宝小学   *淇