为了进一步提高朝鲜族学校朝鲜语文的教育教学质量，提升学生的阅读理解能力，由安图县教师进修学校组织、安图县朝鲜族学校承办的主题为“中小学朝鲜语文阅读教学与课外阅读有机结合的研究”的教学研讨活动于4月13日至15日如期进行。

参与本次教学研讨的人员包括：安图县教师进修学校副校长朱永山、县进修学校民教部朝文教研员河今淑、朝鲜族学校校长金正一、副校长姜连淑、全县中小学朝鲜语文教师。为了保证本次教学研讨活动的真实性与有效性，授课环节采取跨年级授课的方式，小学四、五、六年级的三名朝鲜语文教师分别对3年级学生讲授《掉进牛奶桶里的三只青蛙》这篇课文的不同课时，九年级朝文教师对本班进行课文《光阴》的第三课时讲授。授课结束后，四名授课教师进行负责课时的说课与反思，参会人员进行评课，河今淑针对授课、说课、反思等方面的内容开展有针对性的讲座。最后，县进修学校副校长朱永山针对本次教学研讨做出总结。

本次教学研讨活动目的在于逐步摆脱“朝文课程=朝文课堂=朝文教材”的一元僵化模式，通过课前、课后布置学生阅读与课文内容相统一的方式，使课程形态逐步走向多元化与立体化，是朝鲜语文课外阅读综合指导的一次有益尝试。

安图县朝鲜族学校  韩勇

2021年4月15日