为了探索课题研究的有效性、总结具体的教学方法、策略、途径，提高学校课题研究的水平，切实通过县级小课题研究提高教师的素质，增强教师的课堂教学水平，永庆乡中心学校开展了“课题汇报展成果，科研交流促提升”的县级小课题研究成果展示活动。

初中道法教师依据课题研究目标、研究内容和研究成果精心的备课，为老师们呈现了生动的研究成果展示课。

道法老师们积极听课、评课。在这个过程,是老师们对于“运用你的经验”环节教学实践的进一步思考和提升，对于听课老师更是学习进步，查漏补缺的大好时机。在研讨交流活动中，老师们各抒己见、取其精华，并把自己教学中的困惑与大家共同探讨，碰撞出教学智慧的花火。

本次展示课活动是对学校课题研究成果的检阅，同时也为老师们搭建了一个良好的学习和交流平台。老师们通过不同方式展示了各自的专业素养和对课题研究的个性解读，彼此间相互学习和提高；多样化的活动设计、扎实有效的措施，提高每位教师的科研能力，为打造出一支精研善导的教师队伍而做了有力的推进。

永庆乡中心学校  孙秀婷

2021年4月26日