《初中数学“互助研展”课堂教学模式的研究》是本校“十三五”期间顺利完成的延边州重点规划课题，并被评为延边州教育科研优秀项目。如今，“互助研展”已经成为本校的教学特色，在全县乃至延边州产生了较大的影响。
  但是，随着课题研究的结束，个别教师的教学观念又逐渐回到当初，很多老师又习惯于“满堂灌”的“填鸭式”教学。为了及时转变教师教学理念，构建实践新教法、新学法的平台，整体提升教师教育教学水平；同时也是为了更好的实践和研究数学“互助研展”课堂教学模式，为后续研究找到抓手，10月26日，科研处组织开展了数学“互助研展”教学研讨活动。活动由科研处王艳华主任主持。数学组的张洪林老师、王忠林老师和吴海燕老师，作为老、中、青教师代表承担了出课任务。三位教师精心设计合作内容，关注创设情境、信息技术和多元评价，提高了学生学习的热情与兴趣。课堂上尽可能多地开展生生合作交流、师生合作交流、培养学生的交流、合作能力。同时，老师们在关注“互助研展”教学模式“形”的同时，更注重课堂教学的实效性，有效落实“双减”工作。
  展示课后，金新军校长和刘金刚主任组织数学组教师进行了评课，通过两节课的交流，大家达成共识。接下来，课堂教学中要从“导”上下功夫，激发学生学习兴趣；要关注差异，面向全体学生，因材施教，音声视角；要注重学科素养的渗透，为学生的终身学习打下基础。最后，课题组确定了下一步的研究方向为《初中数学“互助研展”教学模式下的“分层”策略研究》。
  课题研究行致远,勿将研究束高阁！此次数学“互助研展”教研活动的开展，在推广“互助研展”课堂教学模式的同时还大大提升了教师学科素养和教学素养，为后续课题研究的持续发展指明了方形，储备了坚实力量。

安图三中 林枫

2021年10月27日