为加强学校教育教学管理，进一步夯实“五项管理”，有效推进“双减”落地落实，长兴中心学校在“五项管理”“双减”政策出台以来，学校迅速组织行动、积极贯彻落实，聚焦提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量等主要任务，促进学生全面发展、健康成长。

10月26日，学校成立“双减”工作领导小组，立足校情、学情，通过结构化顶层设计，确保“五项管理”“双减”全覆盖、落实落细。如何在减负的情况下，继续提质增效，这是“双减”工作领导小组重点关注的问题。领导小组严格按照“五项管理”、“双减”政策和2021学年度课程计划的要求，从课后作业布置、课堂教育教学质量、课后服务水平、大课间活动、作息时间等方面，全面统筹安排。

此外，根据文件精神，学校建章立制，积极落实和推进“五项管理”“双减”工作”。同时对教育教学制度进行再次梳理，完善了作业公示、校内督察等制度。通过明确责任、强化程序，使学校“双减”工作有序实施、行之有效，确保推进过程的规范化、制度化。学校统筹安排年级组、教研组、备课组，在原有学案的基础上重新筛选或编写。删除机械、无效、重复性的作业，建立作业把关审核制度，提升作业实效性。

新学期，学校坚持“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖”原则，课后服务推行“5+2”模式。利用第一阶段课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。利用第二阶段课后服务时间开展丰富多彩的兴趣小组、社团活动，最大程度满足学生的不同需求，充分发挥学校的育人主阵地作用。

双减”工作是一项系统工程，统筹社会、学校、家庭的力量，真正形成相互理解、支持的三位一体育人格局，才能确保双减效果的最大化。下一步，学校将继续贯彻落实国家教育方针和“双减”政策，坚持知识技能培养与经验建构、锻造品质并重，进一步提质增效，让学生从作业负担和校外培训负担中解放出来，发挥兴趣和特长，实现德智体美劳五育并举，全面发展！

安图县明月镇长兴中心学校 邱建莹

2021年10月27日