扎实有效的教研活动是教师合作、实践、创新、共享集体智慧的过程，可以大大提高教师的业务素质和理论水平，从而促进教学质量的提升。

2021年7月，中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》后，亮兵中心校全体教师认真解读“双减”政策，深刻领会“双减”工作的重要意义, 多次召开研讨会。在征求教师、家长意见的基础上，最终提出“教研提质增效，落实双减新政”的举措。

亮兵中心学校一直以来高度重视教研活动，如今在以往开展教研活动的基础上，进一步提出“教师教研‘三多’提质增效，落实双减新政”。

一是多进行自我学习，提高教师内涵广度。鼓励教师学习教育教学方面书籍，并通过请进来走出去，网络培训等多种方式组织教师进行信息化培训，全方位打造自身素质过硬的学习型教师。

二是多进行学科主题教研，培养教师专业深度。学校设立“减量提质，精心设计作业”的教研主题，各教研组围绕学校教研主题，结合学科特点进行深入研究。最终在作业管理上，学校从科学设计作业，到严格作业批改要求，到分层作业辅导反馈，都做了细致规定。在作业总量的控制上，学校又精心设计建立“作业总量控制公示制度”“作业检查评比制度”两道防火墙，精准教学，减负不减质、语文组经过激烈的“‘双减’之后，如何布置作业”教学研讨，最终形成经验材料——《优化作业设计，提高作业有效性》，并发表在《安图教育》上。

三是多进行课堂展示，检验学习教研成果。学校以创设学生学习氛围，提高教学实效为目的，组织了“信息技术与学科教学整合骨干教师示范课”。语文组结合语文主题丛书的使用，进行了“语文单元整合主题教学研讨”。文科组根据思政一体化的形式，开展了“‘上好思政课，做好引路人’思政一体化研讨课活动”。课堂展示将教师学习和学科教研的成果应用于课堂教学实践，为全体教师提供了学习借鉴的机会，也有效落实双减新政，切实为学生的全面发展奠定坚实的基础。

“双减”进行时……亮兵中心学校将齐心协力, 狠抓教研，“三多”提质增效，落实双减新政策, 致力推动校内教育教学质量稳步提升，办人民更满意的教育!