由于受寒潮天气影响考虑到学生出行安全，永庆乡中心学校按照上级通知要求“停课不停学”，学校反思疫情期间网课的经验教训，进一步细化网络课堂教学与管理，在特殊情况下进行线上教学。

线上课程更紧凑，正课、自习安排更合理，给了学生更多巩固、提高的时间。教师们结合网课特点，调整授课方式与内容，以视频会议或在线课堂的形式组织，方便师生随时沟通，答疑解惑。有条不紊地完成着教学任务，并进行着针对性复习；重视学生的练习与反馈，同时安排住宿生在教室观看线上直播，

评价再深入，量表追踪网络课堂。网课开始前，教导处对网课时间、内容、使用的平台、测试、作业数量及批阅的形式、集体备课等提出明确要求，并通过钉钉群告知每位任课教师。教导处专人负责，对教师线上授课进行检查监督，同时要求教师及时与自律性不强的或无人监督的学生取得联系，关爱加帮扶，了解学生的心理和困难，培养学生自律意识，加强诚信教育。

学生、教师、教学管理者协同参与的教学评价正发挥着积极作用，保障网络教学越来越高效。当网课再次到来，师生应对从容，少了新鲜，多了自律；少了推诿，多了办法，在网络教学环境中迅速成长。

永庆乡中心学校  孙秀婷

2021年11月30日