书法是中国民族文化艺术宝库中一颗璀灿的明珠，为贯彻落实习总书记关于中华传统文化的系列讲话精神，扎实推进以“国家课程校本化”为指导思想的课程改革，安图县第二实验小学校通过整体的分析，从自身情况出发，以书法校本课程为抓手，并积极申报州教育科学规划课题《情智教育课程体系下的小学书法校本课程的开发与实践研究》。课题立项后，积极研发编写出整套适合学校特色的软硬笔书法校本教材《至墨园》。

在书法校本课程研发前期，编写组成员精心收集了书法的分类、书法练习、书法家介绍、书法欣赏等内容。在编写的过程中，编写组负责人对教材编写的指导纲要、框架结构、体例和图标、需要注意的问题等方面做了细致的讲解。强调要以每周写字课为依托，分成若干专题，做到“一学年一主题”。一至六年级，每年级分上下两册，编排力求实现循序渐进。硬笔书法校本教材由一二年级的铅笔字和三年级钢笔字组成。教材由浅入深，由易到难，从笔画到偏旁部首逐步过渡到整字练习。软笔书法教材主要以欧体字（欧阳询）为基础书写指导，分为“书写指导”“集字练习”“读碑赏贴”三部分。

整套书法校本教材的编写，不仅仅关注到学生的知识和技能的获得情况，更关注学生学习的过程、方法，以及相应的情感、态度和价值观等方面的发展。投入使用后，获得一致好评。

安图二小  孔祥萍

2021年12月24日