为保障线上教学效果，提升线上教学质量，安图县第二中学自上而下多部门通力协作，扎实做好疫情防控的同时，从“台前”到“幕后”，多维度保障“云端”教学工作的推进。

  一、统筹安排，精心部署。

  接到线上教学通知后，学校立即启动线上教学应急预案，做好课程安排及人员调配，部署线上教学工作，教导处负责人从备课、授课、反馈、作业、监管等方面进行了重点要求，分管领导强调每位教师要树立质量意识、责任意识和大局意识。

  二、精心备课，保质保量。

  各备课组迅速完善学科教学计划，群策群力、精心备课，以慢讲多练为准，结合线上学习的特点，老师们在原有学案的基础上，提供课件、视频、微课等丰富的学习资源，激发学生学习兴趣。教学设计更加突出情境的带入，任务的驱动，思维的建构，充分调动学生参与学习的积极性。

  三、师生互动，反馈多样。

  线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。

  四、多方促学，注重实效。

  为进一步保障线上教学质量，学校采用实行包保责任制，每三位校中层领导包保一个学年，并确保每天一次抽查听课，调查学生学习中的困难。班主任同样进群听课，方便将每天每节听课情况反馈给家长。任课教师监督，负责学科教学，监督学生到位、发言、参与、学习任务完成。采取当日反馈当日总结的形式，发现问题随时沟通、并落实整改。

  疫情当前，安图二中充分利用线上优势，寓教于乐，组织学生开展丰富多彩的学科活动，同时关注培养学生良好的生活习惯，加强防疫知识教育、珍爱生命教育、感恩教育、科学教育、身心健康教育等，引导学生参加力所能及的家务劳动，开展广泛有益的阅读活动，指导学生培养个性特长等，帮助孩子们丰富居家生活，全面发展，健康成长。

安图二中   邢诗妍

2022年03月18日