安图朝校：问题导向明判断优化完善促教学

为坚决贯彻落实“关于适当调整网络教学安排和节奏”有关工作要求和决策部署，扎实有序做好疫情防控期间中小学网络教学工作，确保“一个都不能掉队”，3月23日，安图县朝鲜族学校进行了线上教学工作调控会议。

本次线上教学工作调控会议以朝鲜族学校各个学科为单位，在18点整同时进行。会议主要包括三项议程，第一项是各学科主管校级领导传达吉林省教育厅《关于适当调整网络教学安排和节奏有序实施教育教学工作的通知》和安图县教育局《关于贯彻落实省教育厅下发的三项文件的通知》两个文件精神；第二项是各学科领导反馈线上教学巡课情况。第三项是针对《安图县朝鲜族学校2022年学校工作计划》提出建议。参会教师认真听取上级文件指示精神并进行笔记，以便在后续进一步完善线上教育教学工作。在反馈线上教学巡课情况环节上，各学科领导以问题为导向，进行诊断调控，依据线上教学巡课领导小组与县教育局督导室对学校3月10日以来的线上教学巡课督导检查为依据进行了汇总与说明。各学科领导首先肯定了线上授课教师的工作成绩，如大部分教师能够按照教导处安排的统一课程表认真备课上课、强调知识的难点、在授课过程中能尽可能的增加师生互动环节、作业布置合理、适量、评判及时准确等，但也指出了存在的问题，同时说明了整改建议。提出建议环节的设置是朝鲜族学校领导创新工作方法的一次具体实践，采用自下而上的方法对学校工作计划提出建议，领导班子成员针对老师们的合理建议，及时做出调整，也方便全校一盘棋，自上而下贯彻落实计划的各项工作。