为了更好地推进学校申报的“全国教育科学教育部重点课题《青少年生命安全教育系统工程建设的深化研究》子课题《班团队活动中初中生积极心理品质培养的实践研究》课题研究工作，结合我校当前的实际情况，2022年 4月8日，安图县第三中学组织开展了《班团队活动中初中生积极心理品质培养的实践研究》课题研究中期推进活动，会议由科研处王艳华主任主持，课题组全体成员参与了本次活动。本次活动分为三部分。

活动第一部分是观课。上午10点整，课题组成员思政教师王梅利用钉钉中的在线课堂功能为我们展示了一堂以《敬畏生命---同心战疫 共待春来》为主题的班团会课。课上王老师用最新的数据，以由远及近、由大到小的空间关系向学生们展示了我国疫情的严峻形式；让学生思考疫情当前，生命至上的意义；用大量的抗疫实例，用学生身边的老师抗疫实例与学生家长的抗疫实例，让学生领略了最美逆行者不顾自身危险，救护他人生命的行为是多么的可敬；也用反面的事例让学生们了解了不敬畏个人生命就是不敬畏他人生命的道理。在云端，老师让学生们畅谈，在居家上课期间，在这种特殊时期，做为中学生如何做才能身体力行，提升自己的积极心理品质，为疫情助力。

第二部分：议课。课题组的老师们对本节班团队课进行评课议课。大家一致认同本节课是同学们在积极心理品质影响下的一次初步反馈，大部分同学都能积极主动地参与其中，充满正能量；整节课寓教于乐，脱去沉重的“外衣”，课堂气氛轻松，同学们都愿意参与其中，这是我们心理教育的一个方向。同时大家也针对班团队课环节的设置、导入和小结的安排、课堂例子的运用等发表了自己的见解。

第三部分由科研处王艳华主任对课题上一阶段的成果进行了小结，并为下一阶段研究进行细化、指明具体方向。她提出下一阶段我们重点放在研究“如何在线上教学期间采取不同手段提升孩子们的积极心理品质”的行动研究上。不仅是集体教育，也要关注个体，进行积极心理拼字的个案辅导；要举集体之力建立课题研究的资源库并开展阶段性研究成果的评估等。

通过本次课题中期推进活动，大家进一步明确了课题研究的思路和目标，坚定了课题组成员扎实开展课题研究的决心，对于进一步完善课题后续工作奠定了坚实基础。

安图三中 林枫

2022年4月10日