突如其来的疫情，打破了阳春三月的宁静，原本在教室里正常上课的师生，不得不再次相聚在“云端”进行学习，回想2020年初的“线上授课”，我们的手忙脚乱，这次仿佛做好了充足的准备，但是在实际上课的过程中，我们教师一直处在“发现问题、解决问题”的循环往复中，真是应了一句话——活到老学到老。

一、“直播”转“在线”，授课更给力

这次线上授课在使用“钉钉”的“直播模式”上课时，我发现根本看不到学生的画面，感觉像是给电脑上课，没有办法与学生及时的进行互动，更没办法看到学生上课时的状态，于是我想到了使用“视频会议”模式，这样就能够看到学生的画面了，正当我为自己的“聪明”感到得意时，第二天的课程却以“当前群会议模式使用次数过多，建议使用直播模式”为由拒绝了我的视频会议请求，当时真是感觉五雷轰顶，为了不耽误上课，我只能勉强使用“直播模式”进行授课，一节课下来，更加深刻地感受到了这种不能看到学生上课的无奈。怎么办呢？无意滑动鼠标的时候，发现有个“在线课堂”的功能，这是什么？跟课堂有关？试试吧！这一次的尝试，终于解开了心头的阴霾，这“在线课堂”不但能够看到学生，还可以做到板书、分享课件、分享视频等许多其他实用的功能，真是太好了，这下上课的氛围就浓郁了，与学生交流起来就没有障碍了。

二、小小“才艺秀”，解忧又高效

不过新的难题也来了，上课快一个星期了，每节课都会有学生迟到，即便是提前告诉学生注意看课程表，注意定好闹钟，还是我提前十分钟邀请学生进入课堂等等，还是有个别学生迟到，需要我打电话催促，严重的影响了教学的正常开展。本来网上授课学生、家长就比较焦虑，一直催促更会让人心里产生焦急和抵触的感觉，怎样才能在不伤害学生的基础上又保证他们准时来上课呢？有了，可以进行才艺表演啊。于是再上课的时候我就跟学生说，如果再迟到就要在课后进行才艺表演，孩子们一听，都兴奋了起来，十分期待着迟到同学的精彩演出，于是我们就听到了好听的儿歌、优美的诗朗诵，看到了滑稽有趣的翻跟头表演……看的同学津津有味，一扫之前的焦虑心情，表演的同学也由一开始的放不开，到后来的“倾情演绎”了。不过才艺表演只进行了三天就不得不停止了，因为再也没有学生迟到了。

三、群策又群力，技术时分享

随着线上授课的持续进行，全县的老师都开始使用“钉钉”的“在线课堂”功能进行授课，这就导致在授课的时间段内线路拥堵，无法使用“在线课堂”，所以，我会提前把“在线课堂”打开，但不邀请学生进入，等到上课前10分钟再开始邀请学生进入课堂，以保证学生能够准时上课，不耽误正常上课时间。实在不能使用的时候，我就会请英语老师帮忙，打开“会议模式”，再把“主持人”给我，以保证我能够正常进行授课。

在上课的时候，怎样能够在演示课件的时候同时看到学生的画面成了困扰我们的难题，打开课件的时候就只能在右上角显示另一个课件的小窗口，这该怎么办呢？在不断地尝试中，终于发现了在小窗口下面有一个“切换”的选项，可以从分享的课件页面切换到学生的页面，可是每次都只能切换到一个学生的页面上，想回到最开始的页面，只能是这样一直切换下去，使用起来非常不方便。能不能还有更方便的办法呢？一个人的力量是有限的，思想也是存在局限性的，于是我向学校的其他老师请教，又和学校的信息老师咨询后，学习到了更好的办法：首先我们打开“在线课堂”，将窗口的高度调整到与电脑显示器同样的高度，这样我们就会页面上尽可能多的看到学生的画面；其次我们把这个窗口尽量往左移动，移动到只留下学生的画面，然后点开“互动面板”，拖拽到桌面最右侧，便于与学生进行文字消息的交流；然后把我们上课所需要用到的课件打开，调整到跟电脑桌面中间空余部分大小相等即可，然后在“视图”中选择“阅读视图”，这样就可以在较小的窗口中正常操作课件的播放了；最后把“在线课堂”的页面拖拽过来，点击“共享”，选择我们要共享的课件或其他需要共享的页面，并选择“共享电脑音频”，把页面再拖拽回左侧，只留学生图像即可。经历以上的操作，我的“终极”目标终于实现了——既能看到学生，又能正常播放课件进行授课。

四、家校共协作，育人有合力

上课终于能够保证了，但是课后的手机管控，作业的书写和提交，以及其他方面的监督管理我们没有办法像在学校那样进行，所以我及时召开了线上家长会，与家长沟通，使家长明确在家对学生的监督尤为重要，取得家长的支持和帮助，在平时，也多与家长进行联系，尤其是要多与留守儿童、学困生的家长进行沟通，不单单说学生存在的问题，更要对学生的进步及时表扬，这样才能够更好的得到家长的配合，家长也能够更加主动的去管理学生。

一个又一个的问题被发现，一个又一个的问题被解决，我线上授课的操作熟练了起来，方法也更加的多样了，即便不能完全达到“线下授课”的效果，也要在“线上授课”的过程中保证学生的学习效果，一步一个脚印的稳扎稳打，对家长和学生多一些肯定和鼓励，多一些信任和帮助，我们的“线上授课”一定会越来越顺利，越来越成功。

清风徐来，春暖花开，山河无恙，烟火寻常。愿我们早日“线下”相聚。(亮兵中心学校 商蕾供稿)

亮兵中心学校 于美慧

2022年4月11日