为进一步强化学校教育教学管理，推动学生作业减负工作落地见效，10月12日，安图县第二实验小学校对学生课程作业布置和批改情况进行了抽查。

此次检查抽取了语文、数学、英语三科作业，着重从作业布置的数量及层次性、批改评价等几方面进行。检查人员认真翻阅了学生上交的课程作业，记录下每一位教师的作业批改情况。从检查情况来看，学生能按时、保质完成课程作业，书写工整、规范，老师批改及时、认真，作业设计较有探究性，达到了课程作业温故知新、反馈课堂教学效果的目的。同时检查人员也针对不足之处提出了意见与建议：教师应该重视学生作业习惯的培养，特别是书写习惯。教师在作业批改中要多用激励评语。

作业布置与批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容的掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。此次作业检查对教师的作业设计、布置及批改起到了良好的促进作用。

（摄影/丁淑荣　作者/孔祥萍）

2022年10月13日