为了推进创设生活化教学情境课题的研究，三道中学科研处组织课题组教师根据课题研究内容，于10月24-29日开展了课题研讨活动，课题组教师以磨课为载体，提升整体科研能力，扎实推进课题的深入研究。

第一轮研讨活动，主备教师周通老师对环节的设计意图进行重点说明，然后组织课题组成员共同研讨如何创设合理的生活化教学情境来为教学内容服务，以达到最佳的教学效果。第二轮研讨，课题组教师在听课的基础上，积极参与评课研讨，纷纷献计献策，制定出出多个既切合主题又立意新颖的极具生活化的情境创设方案。通过二次备课和调整，周通老师的公开课达到了预期的效果。

课题组教师在本次的课题研讨活动过程中进行研究和反思，取长补短，提升了课题研究能力，对创设生活化教学情境研究有了新思路和新发现。在大家的共同努力下，所指导教师的课堂教学效果也发生了质的改变。研讨活动过程中充分挖掘集体的智慧，课题组教师在不间断的研究中稳步提升了研究能力和解决问题的能力。

作者/王丽 摄影/王丽