习近平总书记说“绿水青山就是金山银山”，体现建设生态文明关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中国梦的重要内容。水是生命之源，重复利用、科学使用水资源是当代中学生需要思考的问题。为了培养学生对化学实验的兴趣、实践操作能力及社会责任感，近日，安图三中开展了主题为“水质检测及自制*”的跨学科实践活动。

此次项目活动由九年级化学备课组筹办，为期三周，经历了界定任务、建构模型、制作作品、作品发布四个阶段。学生通过明确项目要解决的问题、项目的意义和价值界定任务；通过利用水质检测笔检验水质，练习净水基本操作，建构*的模型；通过从实际出发，设计净水方案，绘制*设计简图，动手制作*等环节对*进行试验和优化；通过小组发布和评价制作的*，反思和总结*的设计和制作经验，提炼解决作品制作类问题的思路与方法。活动中充分锻炼了学生的跨学科实践能力，建构了“系统与模型”“结构与功能”的跨学科大概念。

为了激发学生的参与热情，项目活动过程中还开展了自制*比赛和手抄报比赛，评比活动以班级为单位进行。首先通过班上小组评比，在众多净水装置中选出优秀的三件作品代表班级参加校内展出。然后在展出的作品中评出特等奖、一等奖、二等奖，最后评委会对参展的获奖作品进行了表彰。学生表现出非常高的积极性，作品有创意，形式多样。

本次跨学科实践活动，三中学子们用简单的材料展示了净水的科学原理，培养了学生的动手能力和创新能力，对帮助学生树立环保理念，感受生活中化学的魅力，激发学生探求科学知识的欲望，提高学生动手能力均有良好的促进作用。（宫英香/文）