为促进教师专业成长，提升教育教学水平，检查本学期学校的教学工作。4月19日，安图县教师进修学校副校长丁培花带领数学教研员刘晓玲主任，科学教研员崔宁安老师，英语教研员孙丽雅老师，道法教研员  走进小沙河小学，把脉课堂，诊断教学。小沙河小学全体教师对进修学校的到校指导表现出了高度的热情，并对各位教研员的课堂指导和促进学校教学能力提高表示真诚的感谢。

刘晓玲主任走进三年级和一年级的数学课堂，分别观摩了刘彤彤老师的“长方形和正方形的面积”，以及聂文平“没有括号的同级混合运算”。刘主任认真听课、观课，细心捕捉师生在新课程改革背景下践行课堂教学改革的细节，认真记录课堂中教师的优点和不足。

道法教研员张琳老师分别听了杨宝森老师的《中国和世界的文化遗产》，刘清欣老师的《不甘屈辱 奋勇抗争》，授课教师运用精彩的课件，上课过程中充分调动学生的情绪，使课堂气氛异常活跃，使学生受到良好的思想教育。

科学教研员崔宁安老师，在学校科学实验室听了刘云霞老师二年级科学课《探索人体的外部结构》，邱继梅老师的三年级《动物的繁殖》，听课过程中，教研员不断走入学生中间，与学生相互探讨，引导激发学生的学习兴趣。

丁校长对学校的教学常规工作进行了检查。

听课结束后，进修学校的教研员与学校领导、授课教师进行了评课研讨。首先授课教师对自己的课堂进行了自我评价和反思，之后，各位教研员从教学理念、教学设计、课堂容量、教学方法、课堂节奏把握、学生基本功训练、学生学习习惯养成等方面，针对授课教师在课堂中出现的细节不足和问题，引导教师细致分析，将新课标的理念融入课堂教学，毫不保留地呈现给参与研讨的教师，为学校的教学指明了方向。

 此次听课调研指导活动，犹如一场及时雨，为小沙河小学教师教育教学素养和专业能力的提升注入了活力，有助于教师转变教学观念、拓宽教学思路、提高教学能力和课堂教学效率，从而促进学校整体教学水平的提升。相信在教研员的指导下，教师们会在以后的教学道路上越走越成功。

文 ：王文明   摄影：王文明

2023.04.20