为了进一步加强家校沟通，更好地把学校教育与家庭教育有机结合起来，引导家长科学教育子女，形成家庭、学校、社会三位一体的立体教育网络，凝聚教育合力，帮助学生顺利度过叛逆期。近日，安图三中开展了以“如何让孩子顺利度过叛逆期”为主题的家长学校案例教学研讨活动。

活动伊始，班主任们播放了一个青春期孩子与父母发生冲突的案例“我吃过的盐比你吃过的饭还多”，引出本节课的活动主题：如何让孩子顺利度过叛逆期。观看完案例后，班主任带领家长们进行了案例分析，让家长明白叛逆期是每个孩子都必须要经历的一个时期，也是孩子们成长为独立人格的重要时期。家长不应该盲目地与孩子硬碰硬，要巧妙地与孩子们过招儿。

  在组织反思环节，班主任们出示了班级前段时间进行的有关“让孩子顺利度过叛逆期”的调查问卷“家长篇和学生篇”的调查结果。结果显示：孩子不太愿意和父母沟通。接着，班主任们以音频的方式让家长们倾听孩子的心声，听完学生的采访音频后，家长们深受触动。在引导践行环节，班主任们邀请家长观看了两个家庭教育中常见的沟通问题的情景剧，即家长抢夺正在玩手机孩子的手机、家长分享心情“不提学习母慈子孝，一提学习鸡飞狗跳”，让家长们小组讨论支支招。通过对理论的实践运用，掌握解决问题的方法。

课程结束后，班主任建议家长阅读《父母课堂》，言传身教才是家庭教育最根本、最有效的方法；实践体验，每天大手牵小手散步10分钟。大手牵小手，传递的是爱心，珍惜的是拥有；亲子共成长，酝酿的是幸福，品味的是芬芳。

本次案例教学活动按照“案例展示—案例分析—组织反思—实践运用—课外拓展”的流程进行。实例讲解深入浅出，互动式的现场体验及实用的教育策略指引，使家长在轻松愉悦的氛围中接受科学的家教知识，短短的40分钟，家长们却收获满满！

家长学校案例教学活动的开展，增强了学校与家长的联系,使家长们了解了青春期孩子的心理变化以及应对措施, 同时也懂得了如何与孩子进行有效的沟通, 为良好的家校共育打下了坚实的基础。（宫英香/文）