“陌上花开春色好，科研活动正当时”，为了更好地推广课题研究成果，激发学生对初中语文阅读的兴趣，探索初中语文阅读兴趣的激发与培养的策略，提高课题研究的水平，两江镇中学语文组以展示课的形式，探究《初中语文阅读兴趣的激发与培养的策略研究》这一课题。

此次展示课由伦志芬老师承担，课题为《虽有佳肴》。本节课的教学定位是让学生在轻松愉快的氛围中学习文言文，并且要学的有趣、有得。学习文言文，兴趣是根，朗读是本，活用是魂。在教学过程中，伦老师通过朗读欣赏，有感情的反复朗读，体会古汉语特有的韵律美。在教学策略上，对文言文的诵读做了具体的指导，指出“对文章论述层次和句式特点的分析与诵读结合进行等”。

 课后，教导处组织语文教师进行评课研讨。出课教师首先对自己的教学设计、课堂呈现以及不足和遗憾进行反思。接着语文组其他教师纷纷发表自己的心得和建议。其中，语文组教研组长陈彦林结合新课标的要求给予了精准专业的指导和具体详细的建议，他指出在课堂教学过程中，伦老师的课题展示课结合课题研究，充分激发了学生对语文阅读的兴趣。授课过程中善于捕捉学生的课堂生成，巧妙应变、借机引导，借助生生互动提高课堂的实效性，帮助每一位学生在课堂上收获满满。

教无涯，研不止。未来，两江镇中学的教师会继续扎实教学基本功，研教结合，打造更加实效的课堂。

                     （作者/摄影/刘燕）