为了贯彻落实国家和安图县“双减”工作有关要求，进一步规范学校教学常规，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长，全面提高教学质量，安图三中教学常规管理坚持“五查三评”制度，将“双减”真正做到落地生根。

“五查”：一是教学常规检查。教研组长每周检查本组教师教案，教导处每月一次全校性的教案常规检查，重点查看教师作业布置情况。二是教学专项督查。每学期至少开展两次学年组专项教学工作会议，通过分析了解学情，查摆问题并制定改进措施。三是推门听课抽查。领导“每日一课”推门听课，同备课组教师随时进班听课切磋，徒弟经常进师傅课堂听课取经，切实提高教师授课技能。四是日常教学巡查。教导处实施动态巡课检查，不同年段、不同时间制定不同巡课目标，随时走班抽查教师上课及学生学习情况。五是作业批改严查。班主任每周五进行本班自查，学年组每半个月进行各班互查，教导处每个月进班抽查，并定期做家长和学生作业问卷调查。

“三评”：领导评价、教师自评、学生评价。通过实施课堂教学“三维”评价，及时发现并解决问题，提高课堂教学实效。

春种一粒粟，秋收万颗籽。通过“五查三评”，激励教师们不断查缺补漏、明确不足、及时改进，优化课堂教学和作业设置，在今后的教学中更深入的立足学情，把“双减”真正落到实处，成为教育教学的有力助推器。（李娟/文）