安图县东风学校开展校本研修、撰写教师个人研修手册已有一年，相关工作的持续稳步推进也对研修手册的撰写提出了更高的要求。8月25日，适时开展的校本研修展示总结会议在明确方向的同时，也解答了教师们疑惑。

为了向教师们展示内容细致的研修手册如何撰写，东风学校首先安排了四位一线专任教师展示上学期的个人研修论文。四位教师分别来自心理、道德与法治、英语、科学，从个人研修主题切入，结合课堂教学与学生实际，深入浅出地对论文进行概述。令人意外的是，展示的成果与其说是论文，其实更像是一篇详细的课堂实录与教师的自我思辨。而这也正是接下来副校长庞海燕所要重点讲解的研修手册撰写注意事项之一。庞校长继续解释道：个人的研修主题要契合教研组的研修主题，与此同时在探索的过程中，过程性材料的记录并不需要十分正规，但需要详实，并且真正地去落实思考过程。

研修手册的撰写过程，是将以往碎片化、片段化、非连续化的教学实践与反思过程系统化汇总整理的过程。定期进行展示总结培训活动，学校可以准确把握教师的个人成长程度，教师个人也能够在不断的思辨中收获成长的喜悦。

（图文/韩勇）

2023年8月27日