5月8日，安图县教师进修学校一行5人在小教部主任刘小玲的带领下，来到松江小学开展“抓常规、提质量 、促发展”教学指导。

    从第一节课开始，教研员们深入课堂开展听评课活动，先后听了语文、数学、英语、科学共计10节课。教师们十分珍惜这一难得的展示自我、锻炼自我、提高自我的机会，从选课到设计，从课件制作到讲课，都做了充分准备，把常态课当作促进课、成长课，课堂精彩纷呈，亮点不断。

    教研员们针对学校常态课堂的常规管理、教师的有效教学等方面进行了细致的指导。期间，特别关注“相约周三”主题教研教学活动的开展情况，指出此项教研活动创设了浓厚的教研氛围，有效解决了教学中的根本问题，起到了引领教师积极探究课堂的教学策略和方法的作用。评课环节，教研员们与教师们进行了面对面交流，对所听课的教学目标、课堂环节、教学内容及教学方法等一一给予有效指导，为教师们指明了今后努力的方向：语文学科要坚守语文学科的本质深入开展“语文主题学习”研究，在课堂教学中抓准一个语言训练点引导学生掌握学科技能；数学学科要着力建立学生数感和符号意识，在学习新知的过程中培养逻辑思维能力、渗透数学思想；英语学科要注意创设语境进而激发学习英语的兴趣，进而达到培养语感的目的；科学学科要重视让学生在充足的动手实践的过程中理解身边的科学现象；道德与法治学科要在教学中深化民族团结教育，铸牢中华民族共同体意识。

    教学指导进课堂，专业引领促成长。此次教学指导，促进了乡村学校教师的专业化成长，为学校教育教学发展指明了方向。学校的一线授课教师将以此为契机，努力提升专业素养，在开展素质教育的同时推进学校教学水平向着更高、更快、更强的方向发展，逐步使松江小学成为社会认可、家长满意的学校。

松江小学  王启国

2024年5月8日